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火博体育大学

Faculty and students learning together: Skidmore’s 斯克里布纳尔出版社研讨会

by 夏洛特·曼恩,25岁

斯克里布纳尔出版社研讨会火博体育学院的主要体验吗. 每个秋季学期,教授都来自 给一年级的学生讲授各种学科的研讨会. 虽然 课程的主题通常与他们的研究领域相关,但事实并非如此 必须是. 通常你会发现研讨会深入到一个通常不被探索的利基领域 在教授的学科范围内. 一些著名的研讨会包括机器能思考吗?, 跳舞的大脑,和 奇怪的书. 但这些只是近50个独特类别中的一小部分.  

研讨会,火博体育的中心 第一年的经验 -旨在向一年级学生介绍大学课程的严谨性 让他们慢慢融入到大学环境中更微妙的方面. 课程也 突出火博体育独特的合作教学性质. 

我的第一年研讨会,格蕾丝·伯顿教授的现代思想的空间,是 对我来说非常有意义:我可以学习世界上所有的学科,相互联系 在火博体育遇见了我最好的朋友. 我建立的联系——尤其是 我和伯顿教授的关系影响了我后来在火博体育的生活,  无论是学术上还是个人上. 

但是教授们是怎么看待这种经历的呢? 

我和三位教授坐在一起,讨论他们在斯克里布纳研讨会上的经历. 从这些对话中,有一件事变得清晰起来:学生并不是唯一一个 learn in a Scribner Seminar; the professors are learning, too. 一次研讨会甚至激发了一本书的灵感! 

混沌动力学与数学教授和FYE主任Rachel Roe-Dale 

雷切尔·罗·戴尔教授, left, 在参观斯克里布纳图书馆的斯克里布纳研讨会课堂上与学生一起工作.

雷切尔·罗·戴尔教授他是……的一部分 数学及统计学系 导演火博体育的《火博体育》,教授《火博体育》. 研讨会 探索混沌理论的数学概念.  

斯克里布纳研讨会吸引教授的部分原因是他们的 一年级的学生投入其中,罗-戴尔教授说她学到了一些东西 年年新.

她特别期待讨论雷·布拉德伯里的《火博体育》 深入研究蝴蝶效应——一个与混沌理论齐头并进的概念. 虽然她最初在开设这门课时并没有教这个短篇故事, 一个学生把它作为期末项目的一部分. 罗-戴尔教授非常喜欢 她决定在以后的几年里把它纳入课堂.  

她在阅读了詹姆斯·格莱克的书《混沌: 《火博体育》,这本书将混沌理论描述为科学视角的转变. 根据罗伊-戴尔教授的说法,这种转变对我们的家庭来说已经变得极其重要 理解——不仅仅是对数学的理解,也是对世界的理解. 这个理论已经取得了成功 流行文化,甚至出现在迈克尔·克莱顿的《火博体育官网》和电视节目中 《火博体育》的一集.” 

跨学科学习是斯克里布纳研讨会的核心. 火博体育说 她说:“如此出色的工作是将艺术和科学融合在一起吗?. 研讨会 让学生有信心将他们不同的兴趣和不同的学科联系起来, 她补充说. 

学生们还阅读了汤姆·斯托帕德(Tom Stoppard)的《火博体育官网》(Arcadia),这是一部与此类似的戏剧 混沌理论的原理. 这是一个与其他部门合作的机会, 包括 剧院部门

“这是我在火博体育教过的最难的课,但也是最有成就感的课."
蕾切尔·罗-戴尔,项目主任,第一年的经验和数学教授

文学能拯救环境吗? 与英语副教授迈克尔·马克思 

马克思教授坐在桌子上,对一小群斯克里布纳研讨会的学生讲话.

迈克尔·马克思的英语副教授 负责开设几个以环境为重点的课程 英语系. 他的斯克里布纳研讨会,文学能拯救环境吗?,是…的组合 文学研究和环境研究. 这是对角色文学的探索 写作可以改变社会观点,最终促进社会发展 行动.  

马克思教授说,这门课程还有助于消除学习文学的神话 在今天的世界中显得无关紧要,并显示出其持久的力量. 在研讨会上, 雷切尔·卡森(Rachel Carson)的《火博体育》(Silent Spring)等书突出了这种潜力.

“这不仅是一本文笔优美的书,带来了一些很好的跨学科知识 思考,但它确实是环境运动的起点 环保思维,”他说. “我们看到了环保部的成立 机构是因为一本书.” 

有一年,他带来了火博体育的一名学生,这名学生暂时请假抗议 西部的树木移除. “那真的是一个非常强大的时刻,改变了话题 我们所看到的从简单的假设突然变得非常真实,” 马克思教授说. “这让他们想到:‘哦,等一下,我能走进她吗 鞋子?’” 

马克思教授说,没有什么能与斯克里布纳研讨会的影响相提并论.  

我想说,这门课非常重要,而且越来越重要 每次我教的时候都很相关.
迈克尔·马克思,英语副教授,说明文主任

与中国language文学教授陈茂教授共同主持《火博体育官网》讲座

陈茂教授和她的学生们在火博体育草地上围成一圈. 她说话时,他们全神贯注地听着.

陈茂教授 是火博体育的成员 世界language文学系 教授中国language文学. 据陈教授说,一年级 学生(和一般的年轻人)经常在寻找自己的理想:什么 成为一个理想的学生? 是什么造就了理想的朋友? 是什么造就了一个理想的人? 这是 陈教授的研讨会是火博体育什么的.  

 “我的博士学位是比较文学,所以我是一个比较学家和文学家 学者,真正让我着迷的是,无论你来自什么背景 从那时起,我们人类总是在思考这个理想的概念,”她说.  

陈教授和她的学生探讨了政治理想、文化理想、社会理想 经济理想,以及跨越时空的科学理想. 

不同的文化群体和不同的历史时期有不同的主导地位 火博体育什么是理想的想法. 当我们进入这些非常深入的对话时,我们倾向于 在我们思考这个概念的方式上有一个深刻的转变.
陈茂,中国language文学教授 罗斯教授跨学科研究

研讨会上的阅读材料包括柏拉图的《火博体育》、孔子的著作、托马斯的著作 摩尔的《火博体育官网》和亨利·詹姆斯的《火博体育》.“学生们也看科学 科幻电影《火博体育》.” 

对于陈教授来说,培养学生的批判性思维能力非常重要 这将在他们在火博体育以及以后的日子里为他们服务. 当她帮助他们时 为了批判性地思考阅读材料中所表达的观点,学生需要进行过渡 从简单的回答问题到提出问题.   

她还提到,课堂上的对话总是很生动,很吸引人 因为每个学生在对话中都提供了不同的东西. 每一年 她教研讨班,学生变了,但课程本身也变了. 

课程以华裔美国人哈金的论文集结束。 根据陈教授的说法,他“争论并思考了一个问题:什么是理想 对于一个21世纪的人来说,他的身份可能不容易被他的 language. 什么是理想的自我?” 

我的外卖 

斯克里布纳研讨会是火博体育不那么隐蔽的瑰宝. 它提供了理智主义的遗产 对于一年级的学生,我们鼓励他们带来自己的观点和经验 进入课堂环境. 与我交谈过的教授都提到了同样的事情 他们从这些研讨会中学到的东西和他们的学生一样多.

这就是为什么当有人问起火博体育的课堂体验时,我指着 在斯克里布纳研讨会上,教育不仅仅是一个机会 给学生一个倾听的空间,而是给他们一个积极贡献学习的空间 所有.

我现在是新生的同伴导师,他们参加了我曾经参加过的斯克里布纳研讨会 我是一名大一学生,我已经看到了信息和思想的交流 taking place; the learning is absolutely going both ways.